Home

استراتيجية مهارة التصنيف

مهارة التصنيف - Blogge

مدونة موهبة: 1- مهارة التصني

  1. استراتيجية الاكتشاف الموجه: وفيها يزود التلاميذ بتعليمات تكفي لضمان حصولهم علـي خبـرة قيمة ، وذلك يضمن نجاحهم في استخدام قدراتهم العقلية لاكتـشاف المفاهيم والمبادئ العلمية ، ويشترط أن يدرك التلميذ الغرض مـن كل خطوة من خطوات الاكتشاف ويناسب هذا الأسـلوب تلاميـذ المرحلة.
  2. مهارة التلخيص وتعتمد على القدرة على إيجاز المعلومات وإعادة صياغتها من خلال التطرق الى الأساسي منها وإلغاء ما غير ذلك، للوصول إلى صلب المشكل ونقاطها المهمة. مهارة المقارنة وتختص بإيجاد أوجه التباين والتشابه بين مشكلة وأخرى وبين الأشياء المختلفة. مهارة التصنيف وتختص بترتيب وتبويب الأفكار والمعلومات والوقائع حسب أوجه التشابه والتباين فيما بينها
  3. استراتيجية فرز المفاهيم عبر تصنيف قمريات عبير متعب التميمي 27 مايو، 2020 دقيقة واحدة تُعد استراتيجية فرز المفاهيم من استيراتيجات التقويم القبلي - لمعرفة مدى إلمام الطلاب بالمفاهيم الجديدة - أو الختامي - لترسيخ المفاهيم الجديدة لدى الطلاب - و يمكن للمعلم من خلالها تنمية مهارة التصنيف لدى الطلاب وكذلك توظيف المفاهيم أو المصطلحات في سياقها المناس
  4. تقوم تلك الإستراتيجية على فكرة المشاركة وعرض وجهات النظر المختلفة وتبيان نقاط الاختلاف ونقاط التشابه للوصول إلى أفضل الحلول. وتتميز تلك الإستراتيجية بأنها تنمي روح الفريق والانتماء والتعاون والايجابية إلى جانب تنمية واكتساب مهارات متنوعة منها مهارة التواصل، الاستماع والكلام وإدارة الحوار، إتاحة الفرص. التعليم بالاكتشا

مهارة التفكير الناقد هي مهارة من مهارات التفكير التي يمكن استخدامها للتحقق من شيء ، أو موضوع ، وتقويمه وفقاً لمعايير ثم إصدار حكم أو استنتاج أو قرار. اعطاء الطالب الحرية في طرح وجهات النظر وتقبل آراء الآخرين . تحديد مهارة التفكير الناقد التي تريد معالجتها . تصميم الخبرة. استراتيجية مهارة التحدث ( إلقاء خطبة أمام طلاب المدرسة ) ص 95: الجنوبي: الفصل الأول: 2: 18-09-2020 01:10 am: استراتيجية مهارة التحدث وحدة أعلام معاصرون ص191: الجنوبي: الفصل الأول: 4: 18-09-2020 12:14 a

استراتيجية التفكير الناقد ( مهارة التصنيف ) 3. استراتيجية نموذج المعرفة السابقة والمكتسبة في التدريس (KWL). 4. خرائط المفاهيم بحيث يقوم المعلم بإعداد و تجهيز عرض الدرس على مرحلتين اولا مرحلة ما قبل الدرس و تشمل 1- بإعداد الفصل الدراسي لعرض الموضوع . 2- توفير بعض المواد اللازمة لتمثيل انجراف القارات مع الطلاب 3- تجهيز العرض لتقديمة للطلا هي تلك المهارة التي تستخدم لفحص شيئين أو أمرين أو فكرتين أو موقفين لاكتشاف أوجه الشبه ونقاط الاختلاف, أو أنها تلك المهارة التي تبحث عن الطريق التي تكون فيها الأشياء متشابهة تارة ومختلفة تارة أخرى . أهمية مهارة المقارنة: 1- إن هذه المهارة تتضمن البحث في أوجه الشبه والاختلاف. نشاط تهيئة لرياض الاطفال نستخدم فيه مهارة التصنيف - YouTube

مهارة التصنيف. ويقصد ب استراتيجية دمج مهارات التفكير، تلك الخطة والخطوات المتسلسلة التي يتم اتباعها لإدماج المهارات المكتسبة ضمن النماذج التعليمية والمشاريع التدريسية. حتى يتمكن. استراتيجية المناقشة والحوار: يكون الدرس على شكل حوار شفهي بين الطالب والمعلم، للوصول إلى معلومات وأفكار جديدة، ولتحقيق كفاءة وفعالية المناقشة والحوار يفضّل اتباع ما يلي: اختيار أسئلة تتناسب مع أهداف المادّة ومع قدرات الطلاب. اختيار الأسئلة التي تجعل الطالب يفكر كثيراً. Created March 20, 2019 by, user DR/KHALED AHMED. استراتيجيات مهارة التلخيص. ثانيا: مهارة التلخيص: هي المهارات التي يتم من خلالها إعادة صياغة النص الأصلي بأسلوب جديد من قبل كاتب التلخيص، في عدد قليل من الكلمات مع الحفاظ على المعنى الأساسي. ٤٠ ر.س. خلية النحل . (لعبة تفاعلية لمهارة التصنيف ) مناسبة لجميع المواد . ملف بوربوينت قابل للتعديل . تم شراءه 6 مرات دورات مهارة. التقنية وعلوم الحاسب (69) تطوير الذات (51) التعليم والتدريب (38) البرامج المكتبية (37) التصميم والفنون (35) القيادة و الإدارة (30) العلاقات العامة والتسويق (24) التصوير والمونتاج (22

تصنيف مستويات الأسئلة الصفية. مواصفات السؤال الجيد. أنواع الأسئلة الصفية. تمرين 1; المحاضرة الثانية: استراتيجية مهارة توليد الأسئلة الصفية. استراتيجية 5Ws . استراتيجية مخطط التساؤل استراتيجية قراءة: زيادة التركيز والفهم; دور المواطن في المحافظة على الأمن; التحليل الأدبي: ضوء الأمن; الرسم الإملائي: رسم بعض الكلمات الموصولة خطاً; الرسم الكتابي: رسم (هـ) بخط الرقع التصنيف: - تجميع العناصر على أساس الصفات والقواسم المشتركة (فئات) أغراض استخدام استراتيجية التصنيف:-تنظيم المعلومات. 5.مهارة طرح أسئلة استراتيجيات التفكير العليا: طرح أسئلة. افتراض. طرح وجهات نظر متعددة. تمييز علاقات وارتباطات. تصنيف. مقارنة. استنتاج. دمج. تمثيل وعرض معلومات. ادعاء استراتيجية مهارة التحدث الصف الثاني المتوس

مؤتمر المهارات القيادية والإشرافية وتطوير الأداء – الاتحادBackground Color on emaze

‫مهارة التصنيف المقصود بمهارة التصنيف : - Madiha

  1. تصنيف استراتيجيات التعلم النشط هناك العديد من الاستراتيجيات المناسبة للتعلم النشط ، نعرض منها ما يلي : 1.
  2. 2- استراتيجية التعلم بالنمذجة. و تسمى أيضا التعلم الاجتماعي، وهي اكتساب الفرد و تعلمه استجابات وأنماط سلوكية جديدة في إطار أو موقف اجتماعي، عبر الملاحظة والانتباه (كتعلم الطفل للغة عن طريق الاستماع والتقليد)
  3. استراتيجية مهارة التحدث: إدارة ندوة; النص الإثرائي: الخطاط والتاجر; ثلاثية الحكمة; الوحدة الثالثة: أعلام سابقون. مدخل الوحدة; نص الاستماع; الفهم القرائي: مواعظ لقمان; استراتيجية قراءة: القراءة المتعمق
  4. تصنيف استراتيجيات التدريس كالاتي : ١ -استراتيجيات التدريس المباشر (التقليدية)اقرأ المزيد مع الموجه 2 تعليقان التدريس المعاصر الفعا
  5. استراتيجية مهارة التحدث اختبار تنافسي. بواسطة Tawahhamdan. إستراتيجية مهارة التحدثالتصنيف. بواسطة Falshawy320. إستراتيجية مهارة التحدث اضرب الخلد. بواسطة Ferasali8788. مهارة التحدث (إدارة ندوة)اختبار تنافسي. بواسطة Omdoly. استراتيجية مهارة التحدثافتح الصندوق
  6. استراتيجية التصنيف ساميه. 1. ‫االكاديمي‬ ‫العام‬5201-2014 ‫العلوم‬ ‫قسم‬ ‫العلوم‬ ‫قسم‬‫تايه‬ ‫نسرين‬ :‫القسم‬ ‫منسقة‬ ‫النشاط‬ ‫عنوان‬‫التصنيف‬ ‫استراتيجية‬ ‫النشاط‬ ‫من.

استراتيجيات التدريس - التصنيف والأنواع وطرق التعل

تصنيف مهارات التفكير - أرباح فورك

  1. 101 استراتيجية التعلم النشط.pdf. 101 استراتيجية التعلم النشط.pdf. Sign In. Details.
  2. استراتيجيات تحسين مهارة القراءة في التدريس التربوي: إنّ الطلاب يحتاجون إلى أكثر من استراتيجية فهم واحدة ليصبحوا قراءً واثقين ومهتمين، وهناك مجموعة من الاستراتيجيات المعرفية التي يمكن.
  3. استراتيجية مهارة التحدث القاء خطبة امام طلاب المدرسة سُئل أكتوبر 1 في تصنيف الفصل الدراسي الثاني بواسطة ahmed_abohata
  4. وإليكم القواعد العشرة في تعليم مهارة المحادثة لكي تكونوا أساتذة استراتيجيين: 1. القاعدة الاستراتيجية الذهبية الأولى هي تطبيق استراتيجية TTT Vs. STT وقت كلام المعلم في مقابل وقت كلام المتعلم أو.

استراتيجية فرز المفاهيم عبر تصنيف قمريات - تقنيات التعليم

استراتيجية تعليم الأطفال الصغار الحروف. هي استراتيجية تساعد على تنمية مهارة تعليم الحروف لدى الأطفال بشكل عالي الجودة ويبقى أثر تعليم شكل الحروف في عقلة لفترة طويلة بوربوينت درس تصنيف الملفات مادة المهارات الإدارية مقررات عام 1442هـ. تقدمها لكم مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات ، كافة التحاضير بجميع أنواع الطرق المتوفرة مع مرفقات المادة وتحتوي على ثلاثة عروض بوربوينت. About Press Copyright Contact us Creators Advertise Developers Terms Privacy Policy & Safety How YouTube works Test new features Press Copyright Contact us Creators. مهارة توظيف الأسئلة الصفية. تصنيف مستويات الأسئلة الصفية. مواصفات السؤال الجيد. أنواع الأسئلة الصفية. تمرين 1; المحاضرة الثانية: استراتيجية مهارة توليد الأسئلة الصفية. استراتيجية 5Ws

Video: استراتيجيات تساعد على اكتساب مهارات التفكير المرسا

استراتيجيات الترجمة: مراجعة ومقارنة لمختلف النظريات في هذا المجال. نبذة مختصرة: ا ستفاض العلماء في البحث في حقل دراسات الترجمة. وعلى الرغم من ذلك، فإن التعريف الذي يقدمه كل مؤلف ومنظر يمثل. استراتيجيات إدارة الصراع بعد إتقان مهارات حياتية إدارة الصراع يجب العمل على مجموعة من الاستراتيجيات عند التطبيق لحل المشكلات بين الأطراف ومعرفة وجهات النظر والقدرة على إدارة الصراعات بشكل.

استراتيجيات التعلم و التعلم عن بعد: استراتيجية مهارات

  1. يشتمل هذا التصنيف على 22 تصنيفا فرعيا، من أصل 22. مهارة آخر تعديل لهذه الصفحة كان يوم 30 يوليو 2019، الساعة 14:34..
  2. استراتيجيات التعلم النشط الحديثة بشكل مبسط pdf. شرح استراتيجيات التعلم النشط للمعلمين والمعلمات وفي نهاية الموضوع يوجد روابط التحميل المباشر بصيغة pdf و doc فنحن في تعليم 5 نجوم نعلم جيداً أن كل.
  3. استراتيجية التعلم بالاكتشاف د/ سماح أبوزهرة. التعلم بالاكتشاف هو عملية تفكير تتطلب من المتعلم إعادة تنظيم المعلومات المخزونة لديه والبحث عن المعلومات، وإعادة تنظيمها بشكل يمكنه من رؤية علاقات جديدة لم تكن معروفة من.
  4. استراتيجيات تعليم التفكير تنتمي هذه الاستراتيجية إلى ما يطلق عليه بـ استراتيجيات المساعدة الذاتية مثل التخطيط الذاتي والتنظيم الذاتي والتأمل الذاتي، تقدم هذه الاستراتيجية في ثلاث مراحل وكل مرحلة تتضمن عددًا من.
  5. درس : تنظيم مصادر المعلومات + تصنيف ديوي العشري . درس : الفهرس + مهارة استخدام المداخل لاسترجاع أوعية المعلومات (استراتيجية الكرسي الساخن + حلقة حكيم +الاستقراء
  6. 2-٢ أهمية إستراتيجيات تعلم اللغة. ٣٩. 2-3 تعريف إستراتيجيات تعلم اللغة. ٤٣. 2-٤ قراءة التعريفات. ٤٥. 2-٥ تصنيف إستراتيجيات تعلم اللغة. ٤٧. رسم توضيحي لأشهَر تصنيفات تعلم اللغة. ٥

استراتيجيات التقييم الحديثة و تصنيف بلوم للمعرفة · This WordPress.com site is the cat's pajamas المدونة على ووردبريس.كوم. سياسة الخصوصية وملفات تعريف الارتباط: يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط ما هي الاستراتيجية؟ ما هي المعايير لبناء استراتيجية جيّدة؟ لماذا الحاجة إلى بناء استراتيجيات؟ متى يجب بناء استراتيجية لمبادرتنا؟ كيف نبني الاستراتيجيات؟ ما هي الاستراتيجية؟ تأتي كلمة استراتيجية من الكلمة.

استراتيجية مهارة التحدث ص 17

تصنيف الصخور النارية Classification of Igneous Rocks

استراتيجية القراءة والأسئلة. وهي تنص على أن يتم توجيه بعض الأسئلة إلى الطالب وتدوين إجابة هذا الطالب عليها، ثم عرض النص المحتوي على إجابة الأسئلة عليه، ويلي ذلك توجيه بعض الأسئلة إليه مرة أخرى بعد أن ينتهي من قراءة. استراتيجية الحوار: وهي القائمة على إحداث نوعًا من المناقشة بين المعلم والمتعلم من أجل فهم وجهة نظر كل طرف ومن ثم تفعيل مهارة التحليل والتفكير والنقاش. استراتيجية العصف الذهني: من أهم استراتيجيات التعليم النشط؛ لأنها. يعد درس استراتيجية مهارات التحدث التحاور مع المجموعة ثالث متوسط، واحد من الدروس الهامة والمقررة على طلاب الصف الثالث متوسط بالمناهج السعودية، لذا نستعرض معكم عبر المقال أهم ما جاء في درس استراتيجية مهارات التحدث.

«ستاندرد اند بورز»: التصنيف السيادي للكويت «+a» مع نظرة مستقبلية سلبية. عجز الموازنة العامة هو الأعلى على مستوى العالم مع غياب استراتيجية شاملة للتمويل. 2022-01-14 | 21:4 مهارة جمع المعلومات: مهارة الملاحظة، ومهارة صوغ الأسئلة. مهارة التذكر: مهارة الترميز، ومهارة الاستدعاء. مهارة التنظيم: مهارة المقارنة، ومهارة التصنيف، ومهارة الترتيب ومهارة التمثي استراتيجيات التعلم النشط - استراتيجية حل المشكلات (1) تصنيف جلوبال فاير باور يعلن الجيش المصري الأقوى عربيا مهارة التلخيص تتضمن وتفترض اتقان مهارات أخرى مهمة جدا: هي مهارات الفهم والاستيعاب (للكلام والنصوص) أي إتقان مهارة الإصغاء والاستماع والقراءة النشطة، وكذلك مهارة التعبير (الكلامي والكتابي.

وبذلك فان مهارة التحليل تشتمل على بعدين رئيسين هما: تحليل العناصر، وتحليل العلاقات. وتتضمن مهارة التحليل المهارات الفرعية التالية:- تصنيف العناصر إستراتيجية الرؤوس المرقمة تعد استراتيجية الرؤوس المرقمة واحدة من استراتيجيات التدريس الحديث التي نالت اهتمام واعجاب الكثير من الناس.; فهي تسعى لتشجيع عملية التعلم النشط، وتحقيق نتائج تعليمية وعلمية مرضية تدوين الملحوظات من إستراتيجيات القراءة المتعمقة، القراءة هي نوع من النشاط الفكري الذي يساعد على حل المشكلات، وتمنحنا القدرة على حل الرموز والأرقام والتفاعل معها، وهي مهارة أساسية من المهارات اللغوية التي تستخدم. ظهرت نظرية الذكاءات المتعددة لأول مرة في عام 1983م على يد العالم الأمريكي (هاورد جاردنر Howard Gardner) وذلك في كتابه الشهير أطر العقل (Frames of Mind) لتقدم لنا نقداً لاذعاً لاختبارات نسبة الذكاء (I.Q) وتدعيماً لفكرة التعلم النشط, حيث.

برامج و استراتيجيات تنمية التفكير و القدرات الإبداعية

أعلن فريق استراتيجية دعم الأندية الرياضية في وزارة الرياضة، اليوم الاثنين نتائج الحوكمة للربع الثاني من الموسم الرياضي 2021-2022م، لأندية دوري كأس ال مهارة التخطيط 1. ما الهدف الذي أسعى إلى تحقيقه ؟ * شراء قطع الأرض * انشاء مشروع على قطعة الأرض * توفر مبلغ والإمكانات اللازمة 2. ما هي أهم الأهداف ؟ ( ترتيب الأهداف حسب أهميتها بالنسبة لي تدوين الملحوظات من إستراتيجيات القراءة المتعمقة.، للقراءة الكثير من الفوائد التي تعود على الفرد نفسه وعلى المجتمع بشكل عام، فهي تساعد على تنمية القدرات المعرفية للفرد وتنمي لديه مهارة الكتابة وغيرها العديد من.

§ مهارة التصنيف Classifying Skill. هي تلك المهارة التي تستخدم لتحليل ووضع استراتيجيات تهدف الى حل سؤال صعب او موقف معقد او مشكلة تعيق التقدم من جانب من جوانب الحياة, او انها عبارة عن ايجاد حل لمشكلة. الاسئلة الصفية وفقا لتصنيف بلوم أغراض الأسئلة الصفية : 1- حث التلاميذعلى المشاركة في العملية التعليمية في حجرة الدراسة .2- جذب انتباه التلاميذ وتنمية قدرتهم على التفكير .3- التأكد من

نشاط تهيئة لرياض الاطفال نستخدم فيه مهارة التصنيف - YouTub

مهارات التفكير تعريفها وأنواعها وشرح أساليب التفكير

تعد مهارة الاستماع مكوّنًا أساسيًا من أي برنامج لغوي بصرف النظر عن طبيعته ومكانه، فقد أطلق عليها ابن خلدون السمع أبو الملكات اللسانية، هذا ويكرس الإنسان العادي 55% من يومه لمهارة الاستما استراتيجية تعلم الاقران: تعلم الاقران هو نظام للتدريس يساعد فيه المتعلمون بعضهم البعض يبني علي اساس ان التعليم موجه ومتمركز حول المتعلم مع الاخذ في الاعتبار بيئة التعلم الفعالة التي تركز. المستخلص: هدفت هذه الدراسة قياس أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية مهارة فهم المحسوس في الرياضيات لدى طلبة صعوبات التعلم، وتكونت عينة الدراسة من (٣٢) طالباً من ذوي صعوبات التعلم، من المرحلة الابتدائية. 5 استراتيجيات أساسية لتعلم مهارة التفاوض. مفهوم التفاوض. ما هو التفاوض؟. ما هي استراتيجيات التفاوض الفعّال؟. - التحضير. - التفاوض. - الوصول إلى حل. - ابدأ أنت بعرض السعر. - الوقت والضغط

بطاقات المهام - بنات - أسس الخبراء التعليمية

ما هي استراتيجيات التدريس - موضو

تصنيف بلوم لمستويات التفكير و انواعه. اولاً: التفكير النقدي. مهارة التفكير النقدي. تصنيف بلوم و التفكير النقدي. ما هو تصنيف بنجامين بلوم. مستويات التفكير. مستويات البعد المعرفي. ثانياً. استراتيجية مهارة التحدث القاء خطبة امام طلاب المدرسة سُئل أكتوبر 1، 2021 في تصنيف الفصل الدراسي الثاني بواسطة ahmed_abohata

تصنيف استراتيجيات التدريس على أساس اهتمامها بنشاط المتعلم. أولا : استراتيجيات تدريس لا تركز على نشاط المتعلم مثل : طريقة المحاضرة أو الإلقاء . ثانيا : استراتيجيات تدريس تركز جزئيا على نشاط. استراتيجيات التعلم النشط تعد من أهم التحديثات العلمية والعملية التي تمت في هذه السنوات القليلة، فقد وفرت للطلاب والمعلمين طرقا جديدة ومبتكرة في توصيل المعلومات بطرق غير تقليدية، ولهذا فقد حققت استراتيجيات التعلم. أساليب تنمية مهارات التفكير. تصنيف المعلومات والمقارنة بينها. تحديد نقاط القوة والضعف. تحليل المعلومات التي يحصل عليها الفرد ومحاولة تفسيرها وفهمها. إطلاق العنان للخيال للتفكير في الأمور.

ما هي استراتيجيات كيجن السؤال الذي يشغل بال الكثير من المعلمين، فتحتاج العملية التعليمية للتطوير الدائم والمستمر بالنسبة لوسائل عرض المقررات الدراسية، وتحتاج أن يكون فيها نوع من المرونة كي يتقبل الطالب كل المعلومات. تصفح التصنيف الرئيسي لذا سنشرح في هذا المقال طريقة وضع استراتيجية لحل مشاكلك، ويرون مدى فعاليتها ونجاحها، سيقتدون بك تلقائياً، وستصبح مهارة إدارة المشكلات إحدى مهاراتهم الحياتية..

تحضير مادة مهارات البحث ومصادر المعلومات بطريقة

استراتيجيات مهارة التلخيص SHMS - Saudi OER Networ

أولاً : تصنيف تهدف إلى تنمية مهارة التفكير في حل المشكلة بأكثر من طريقة بالإضافة إلى مهارة التفكير بعمق. مثال ذلك : 1-استراتيجية بناء جملة رياضية استراتيجية الخطوات الخمس هي، تسمي استراتيجية القراءة السريعة وتعتبر من أساليب الفعالة في تقوية القدرة الكاملة للطالب على الأفخم والاستيعاب المادة بشكل سلس وبسيط وتعمل على لفت انتباه الطالب الي ادق التفاصيل لذلك هي. استراتيجية التفكير الناقد pdf. مهارة حل المشكلات pdf مهارات حياتية مقررات 1440. طُرِح أغسطس 30، 2021 في تصنيف اول ثانوي مسارات ف1 بواسطة azhar (56.9k نقاط إستراتيجيات تعلم مهارة الكلام لدى متعلمة اللغة العربية لغة ثانية . المصدر: مجلة كلية التربية. تعريف مهارة المقارنة : *ملاحظة اوجه الشبه والإختلاف بين شيئين اواكثر. *هي مهارة ذهنية أساسية لتنظيم المعلومات وتطوير المعرفة ولابد من وجود معيار تحتكم إليه ليظهر الفرق بين شيئين مختلفين أو متشابهين

استراتيجية تدريس الأقرانمواقع التواصل – الصفحة 2 – آفاقملف إنجاز إلكتروني: درس 3م الجزء الثاني من (أتحـــكــــممهارات طرح الاسئلة الصفية من المهارات المهمة للمعلم , تعود

إستراتيجية تعليم مهارة الكلام (Strategi-Strategi Pembelajaran Maharatul Kalam) 9:10 AM . Taufiqurrohman Huri KALAM, METODE DAN STRATEGI No comments. استراتيجية التدريس هي مجموعة من الخطوات و الإجراءات التي يقوم بها المعلم لتحقيق أهداف. التصنيف : رسالة جامعية أثر توظيف مهارات التفكير الناقد في تنمية مهارة حل المشكلة لدى إستراتيجيات حل المسألة على تحصيل و اتجاهات طلبة الصف التاسع الأساسي نحو. استراتيجية خرائط المفاهيم تعريف خرائط المفاهيم : مخطط مفاهيمي يتم فيه تحديد المفاهيم في موضوع ما أو وحدة أو مقرر دراسي وتنظيمها في بعد أو أكثر بحيث تتضح العلاقات بين المفاهيم وبعضها , وتتدرج المفاهيم في الخطط تبعاً. نشاط لتنمية مهارة التصنيف يمكن استخدام علب اللبنة لتنفيذ النشاط المرحلة الأولى للنشاط: نبدأ مع الطفل بلونين فقط حتى يتمكن من فصلهما عن بعضهما البعض، كل لون لوحده، ويكونا اللونان مختلفان.. استراتيجيات التدريس الفعال. يتمثّل دور المعلم في التدريس الفعال في الابتعاد عن الطرق التقليدية الإلقائية، وتوجيه الطلاب عند الضرورة، وإن دوره الأساسي هو التخطيط لتوجيه الطلاب، ومساعدتهم.